Objetivos:

- Prover as condições adequadas para que as pessoas integrantes de uma equipe escolham engajar-se em um processo coletivo de construção (e de renovação permanente) do sentido para estarem juntas, e do desafio comum a ser perseguido;

- Instaurar padrões coletivos de criação e renovação de conhecimentos e de coerências, através da diversidade nas interpretações, intenções, comprometimentos e relacionamentos;

- Alcançar o entendimento, a abertura e a sinergia necessários à construção e renovação de projetos coletivos, tomando partido das diversidades inerentes à individualidade humana

- Fazer do trabalho em equipe canal para expressão e desenvolvimento dos potenciais de cada um.

Público-alvo:

- Equipes multifuncionais de executivos e profissionais nas empresas;

- Grupos específicos como equipes de analistas de inteligência competitiva, equipes de projeto ou design, forças-tarefa, ou comunidades de prática em geral;

- Fóruns de desenvolvimento regional ou local como clusters;

- Fóruns com multiplicidade de atores sociais em comunidades e na sociedade em geral.

Ementa:

Pensamento sistêmico; exploração de modelos mentais; conexão de cada participante à sua visão pessoal; desenvolvimento das competências de sociabilidade; resgate e compartilhamento de experiências de comunicação aberta em regime de diálogo; definição de um foco comum (alinhamento do grupo - construção de visão e valores compartilhados); prática da aprendizagem organizacional (fases do diálogo e da discussão).

Carga horária:

32 horas (4 dias).

Conteúdo:

q       Fundamentos da Aprendizagem Organizacional:

·    Compreensão dos processos de aprendizagem em equipe: auto-organização (diversos autores), disciplinas de aprendizagem (Peter Senge), teoria do diálogo (David Bohm, Edgar Schein, William Isaacs);

·        Compatibilização da diversidade em grupos: biologia do conhecimento (Humberto Maturana, Francisco Varela), human dynamics (Sandra Seagal), ontologia da linguagem (Fernando Flores), eneagrama (diversos autores).

q       Vivenciando as premissas para a Aprendizagem Organizacional:

·        Conectar-se à sua visão pessoal;

·        Desenvolver as competências de sociabilidade:

ü      Reconhecer o outro como “legítimo outro”;

ü      Reconhecer-se no outro, como partes de um todo maior;

ü      Refletir sobre a ‘dança’ entre cooperação e competição na natureza humana;

ü      Identificar padrões viciosos de comunicação;

ü      Desenvolver capacidade de suspensão do julgamento;

ü      Desenvolver a auto-escuta;

ü      Desconetar as idéias das pessoas de seus autores.

·         Resgatar e compartilhar experiências de comunicação aberta em regime de diálogo.

q       Exercitando a Aprendizagem Organizacional:

·        Definir um foco para a Aprendizagem Organizacional:

ü      Buscar alinhamento do grupo na seleção de um tema;

ü      Construir uma visão compartilhada.

·        Praticar a Aprendizagem Organizacional:

ü      Fase do diálogo;

ü      Fase da discussão.